Diário de Marilú, o canil!

Data - um dia qualquer desta semana...keu não digo porque "elas andam aí..."

Local - uma sala qualquer da escola...keu também não digo porque "elas andaram por lá..."

Assunto - a gestão da sala de aula...

Modo de escrita (não sei se é assim que se diz...) - diálogo entre as intervenientes

Intervenientes - a menina que veio daquela galáxia, da semana passada...e a senhora ninfa que a veio auxiliar...

Naturalidade das intervenientes - Cantanhede mas tipicamente nortenhas...duas Maximianas de primeira apanha..até estão vestidas de preto cheias de correntes de ouro ao pescoço e arcadas de filigrana dependuradas nas ourelhas...



Sra - bamos menina! ó menina num xatraze, cus meninus estão esperando por nójs!

Menina - xim senhora, estou a caminha minha xenhora!

(as duas dirigem-se para a sala de aula...carregadinhas de materiais manipuláveis, como convém...)

(ao chegarem à sala está o maior granel que se pode imaginar para a entrada...falta de espaço...parecem cabritos à porta do curral...)

Sra - ó menina, abra a porta qué praielejs intrarim zjá deprexa! quisto tá uma grande confujão!

Menina - xim xenhora, minha xenhora, já istá aberta a porta! entrai pois, infantes! andai práfrente! Dejembaraçaibos! Crujes! que pajstelõejs!

Sra - ó menina, a menina agora já xabe, tem que dijer as regrajs dajs tarefajs debagarinho, cum calma e paujadamente, justo?

Menina - a xenhora é que xabe! a xenhora é a mestra! meu deus! ai de mim, ajudai-me a xeguir ajordens de tão dibina e douta criatura!

(a minina lá ía ditando as tarefas que os alunos tinham que desempenhar mas sempre sob o olhar atento da sua mestra...)

(a mestra ninfa de vez em quando dava um reforço positivo à menina para ela não desanimar...por exemplo:)

Menina - agora bamos todojs pouzzar o que tendejs nas mãojs para que me podeijs ejscutar com atenxão, extá beim?

Sra - ixxo, ixxo, extájs fajendo muito beim...continua minha filha!



A menina lá foi dando a sua aula, numa pilha de nervos, claro, porque não queria faltar ao respeito à ninfa e dizer-lhe que também já tinha alguns cabelos brancos e anos de ensino.

Mas a menina vai tomar uma atitude...muito diplomática, porque não gosta de faltar ao respeito a ninguem nem tão pouco de fazer ver o seu ponto de vista "a ferro e fogo"...principalmente a quem acha que tem o dom de ensinar bem e com toda a exiguidade. Seria uma discussão sem retorno...por isso vale mais...ser diplomática!!!

Mas que é f..., ó se é!!!



Mas o tema do diário de hoje não tem nada a ver com esta história pois não?

Era só pra disfarçar...farçar, já disse!

É que depois do dia "maravilhoso" que tive, ainda fui com as cadelas para o veterinário, em oeiras! Ora não sei se já tinha partilhado a informação com os meus blogofriends que tenho uma cadela nova desde meados de agosto...pois o que está a acontecer é que a canídea não pára de me roer a mobília, não há maneira de aprender a fazer as suas necessidades na rua, não pára de crescer e...enfim, eu mesmo assim gosto imenso dela! Mas que me põe doida, ó se põe!

E agora perguntem lá qual foi a conclusão a que o veterinário chegou, acerca da raça da fulaninha??? UMA MISTURA DE PODENGO E SERRA D´AIRES....

NÃÃÃÃÃÃÃÃÃÃÃÃÃÃÃÕOOOOOOOOOO....É EEEEEEEEEENOORME!

Por isso lá terei que fazer um canil e registá-la no hotel para cães do Vilar para eu de vez em quando poder ir laurear a pevide!

É assim! Os animais são para ser bem tratados!



Voltando ao assunto do inicio...abaixo os pares "pegajosos"!!!!



XXXXXXXIIIIIIIIIIII


ps: actualização desta maceração toda...já não vai haver canil nenhum...que dó de alma...na consigo!!!

Teuria dus Numaros

Vou já direitinha ao assunto...hoje um aluno da turma de hortofloricultura mandou-me...À MERDA!!! E agora perguntem lá..."puseste-o no hospital?"...as pessoas que me conhecem acham que eu tenho essa veia violenta dada a foma como às vezes praguejo (sim, eu praguejo bué...mas em português correcto será: tenho muitas catarzes...uiiiiiiiiiiiii adoro esta palavra!) e, dado o comprimento do meu esqueleto...mas não senhor, não mandei o miudo para o hospital! Ainda tenho os meus sentidos a funcionar correctamente!
É complicado relatar a situação! Aliás, aquelas aulas SÓ MESMO FILMADAS, mas quando correm mal! Porque têm dias. Por exemplo, na semana passada, estava um calor de morrer e como não dava para andar nos jardim da escola a arranjar as cenas da horta, a 2ª parte da aula foi passada a...saltar à corda, à sombra! Exactamente! Ideia aqui da JE! E correu de tal maneira bem que eles hoje queriam outra vez, claro! Dou-lhes "maus exemplos" e depois é que são elas! Mas eu acho que faz falta àquele tipo de miúdos terem umas catarzes fixes de vez em quando...pena não perceberem quando devem parar...mas isso é uma coisa que lhes é inerente dada a sua carência afectiva! E é mesmo muita!
O problema é quando uma gaija, que tenta ser professora de hortofloricultura e silvicultura, diz a um gaijinho de 14 anos, com brinco à cristiano ronaldo, cabelo empastado em gel, a contrariar a lei da gravidade, de calças abaixo do rabo, mal educado a todo o tempo (e podia continuar com os belos adjectivos...), que estava a fazer duma mesa do bar um plinto daqueles onde os atletas chineses nos jogos olimicos fazem NNNNNN acrobacias só com uma mão (sabem o que é? não sei bem como se chama...sei que o camolas estava armado em ataleta...)...já se perderam...eu disse para o camolas muito calma "menino, vamos para a aula, tá!" e ao dizer isto...

(porque tive que o repetir algumas 3 vezes, e à 3ª já estava a desatinar porque ele não largava a bendita da mesa...sabem para que é que estava aquela mesa no pátio? para o juri do concurso do Diabo...aquela cena que rola numa corda...agora é moda!! um filme...entram na aula a rolar aquilo, saem da aula a rolar aquilo, fazem quase tudo a rolar aquilo...parece que estamos no Chapitô, não desfazendo no prestígio e qualidade do ensino do chapitô que é de facto muito bom)

...peguei-lhe no braço!!! BEM, o camolas eriçou-se todo "Você não me agarra"...e eu repeti a ordem... e o camolas vira-se aqui prá Je e responde...estão preparados..é baixo nível...aí vai..."VAMOS PRÁ AULA UMA MERDA!"...bem, eu agora dá-me vontade de rir mas, na altura, tive um vómito e pensei "meu Deus, o que lhe faço?"

Agora lembrei-me daquele episódio em que a amiga da tia Maximiana, interpretado pela Margarida Carpinteiro no Humor de Perdição, vê o Azevedo Perdição , o Hérman, e pensa - mas nós, público, ouvimos em voz alta o que ela pensa - "ai que home tã lindo...parece um leitãozinho da bairrada...que lhe faço?...beijo-lhe a boca ou apalpo-lhe o cu...levo-o mas é de volta comigo pra a merdaleja e até me pode bater 2 vezes por semana...e se se portar bem, até pode bater 3"...

Claro que não era própriamente para a Merdaleja que eu queria trazer o camolas do brinco...bem, terra para lavrar aqui é que não falta...mas não!

Ora virei-me para o camolas e disse-lhe, com um tom de raiva reprimida "És um ordinário mal-educado! Desaparece imediatamente da minha frente!" Nem me cheguei mais...senão havia sangue...e não foi a primeira vez que o camolas se passou comigo e eu com ele...mas nunca me tinha mandado à merda...quando contei à minha presidente, ela virou-se para mim e disse "que pena ele não te ter batido...era logo expulso..."...ó pra mim a fazer de cobaia...e se o camolas pegasse numa naifa? Creeeeeeeeeeeeeeeeeeeeedo!!!


Logo a seguir aparece outro colega que estava a beber um sumo e, em ar de provocação, para apoiar o colega, desata a falar comigo e a arrotar...(pior que isto só mesmo FEIOS, PORCOS E MAUS, digam lá?)...ai nha nossa senhora da agrela...dei um berro tão grande que eles até saltaram para trás "desapareçam daqui os dois! já!"
Bem, a seguir a este maravilhoso incidente tive 54219347543 catarzes...para dentro, claro! Para fora é impossivel!!! Claro que fiz uma brutalissima participação disciplinar! Vamos ver no que dá!!!

Isto é um filme...a preto e branco...mas só faltam 5 semanas!!! Quem aguentou até aqui...

Agora vou analisar a "coisa" de uma forma mais pedagógica!
As Instituições de Reinserção Social (o miúdo está sob a vigilância do tribunal de menores devido a uns incif«dentes..) deviam acturar nestes casos! Porque é um caso de reinserção social! O garoto está perdido! Até tenho pena, claro! Mas nós, escola, não podemos fazer mais nada para ajudar aquele rapaz! Os pais dele também não ajudam nada! Mas devem estar à espera que ele, ou outro, matem alguém na escola (que o diabo seja cego, surdo e mudo) para entrar em acção! é um garoto que já deu NNNNN problemas na escola, desde roubo a fumar axixe!!!
E que culpa têm os alunos cumpridores para terem que aturar isto tudo? E nós, professores? e os funcionários? é muito complicado!
Mas fica aberta a discussão...vá, libertem a vossa raiva! Mas não me mandem à merda...sorry!!! Lol

Ps: hoje não houve matemática...mas aqui está mais um "numaro" na indisciplina deste maravilhoso país de turismo à beira mar "aplantado"!!!!